Het belang van het kiezen van schoolmeubilair -Ergonomische bureaus en stoelen
Een onderzoek uitgevoerd door de Furniture Industry Research Association (FIRA) in Groot-Brittannië bevestigt dat kinderen tegenwoordig langere (langere) armen en benen hebben vergeleken met kinderen dertig jaar geleden. Deze gegevens kunnen rechtstreeks van invloed zijn op het comfort van meubels. Op veel scholen gebruiken deze kinderen van de 21e eeuw nog steeds schoolmeubilair dat meer dan 50 jaar geleden voor hen is ontworpen.
Schoolmeubilair moet worden gekozen in een formaat dat geschikt is voor kinderen, en niet andersom. Ze moeten mobiliteit in hun stoelen mogelijk maken en een goede houding behouden.
Toekomstig schoolmeubilair moet de huidige behoeften van kinderen weerspiegelen. Naast esthetiek kan ook de kwaliteit van meubilair (en de indeling ervan in binnenruimtes) de fysieke ontwikkeling van kinderen helpen bevorderen. Hierdoor kan dit ook de beste leeromgeving bieden voor studenten van alle leeftijden. Uit hetzelfde onderzoek van FIRA bleek dat 13% van de scholieren van 10 tot 16 jaar ongemak in de billen kan voelen. Bij oudere kinderen ligt dit aantal zelfs nog hoger. Het kiezen van tafels en stoelen met een bepaalde helling kan dit probleem grotendeels oplossen.
De voordelen van het kiezen van goed schoolmeubilair
Voor studenten, schoolmeubilair:
Het kan het leren gemakkelijker maken en het zelfrespect van studenten vergroten. Studenten kunnen zich beter concentreren, waardoor ze de door de docent opgedragen taken sneller kunnen voltooien.
Beter leren en levenskwaliteit. Het volgen van het juiste ergonomische ontwerp van meubilair kan de gezondheidsproblemen van studenten verminderen en hun fysieke gezondheid garanderen.
Sterkere creativiteit. Door de flexibiliteit van de ruimte kunnen studenten meer motivatie krijgen tijdens het studeren.
Voor leraren, schoolmeubilair:
Ondersteuning van flexibele leermodi. Wanneer meubels veranderingen in het ontwerp voorzien, suggereert de leraar dat dergelijke veranderingen comfortabeler zullen aanvoelen. Als gevolg hiervan zullen de door docenten voorgestelde en georganiseerde activiteiten dynamischer en aantrekkelijker worden voor studenten.
Motivatie vanuit de fysieke ruimte kan leerlingen aanmoedigen om meer bereid te zijn om met elkaar samen te werken en met docenten te communiceren, waardoor lesgeven voor iedereen interessanter en comfortabeler wordt.
Voor scholen:
Kiezen voor schoolmeubilair van hoge kwaliteit vergt aanzienlijke investeringen op de korte termijn, maar levert op de lange termijn voordelen op. Over het algemeen moet de levensduur van elk schoolmeubilair minimaal 10 jaar bedragen.
Flexibel ontwerp (en bijbehorende flexibele onderwijsmodellen) kan de interesse van studenten vergroten en betere resultaten opleveren. Een boeiende werkomgeving, dat wil iedereen.
Het kiezen van schoolmeubilair dat voldoet aan de behoeften van studenten is een positieve keuze voor iedereen in de academische omgeving. Schoolmanagers en architecten moeten hun mening over de kosten van meubilair veranderen en aan het begin van het project overwegen om te investeren in schoolmeubilair van hoge kwaliteit. Architecten moeten ook rekening houden met parameters als efficiëntie, ergonomie en flexibiliteit, waarbij kinderen centraal staan in het schoolontwerp.
Daarom moet toekomstig schoolmeubilair niet alleen ruimte bieden voor vrijheid en begeleide activiteiten, maar ook voldoen aan de behoeften van een flexibelere leeromgeving, en moet dit schoolmeubilair ook duurzaam en comfortabel zijn voor langdurig gebruik.